SEMANA 6

Esta semana hemos hablado sobre la independencia de las colonias americanas,comenzó un proceso revolucionario en Filadelphia en el que 13 delegados se declararon independientes de Gran Bretaña. Las colonias pasaron a llamarse Estados y el nuevo país lo Estados Unidos de América. Los británicos se opusieron, esto originó la Guerra de la Independencia, los colonos fueron apoyados por Francia y España, esto dio pie a que los británicos apoyaran a las colonias Españolas para que se independizasen, tras largas batallas Gran Bretaña reconoció la independencia del nuevo país. Los puntos fundamentales de la Constitución de los Estados Unidos son:

• Estados Unidos es una república federal;en el que los Estados eligen a un presidente común y se unen para establecer un gobierno común aunque cada uno tenga sus propias leyes...
• El jefe del Estado es el presidente, elegido cada 4 años.
• Existe una división de poderes.
• Las enmiendas reconocen amplias libertades y derechos.

El país duplicó en poco tiempo el número de Estados, la población estaba formada principalmente por inmigrantes.hubo una guerra entre el Norte y el Sur llamada Guerra de Secesión, debido a las diferentes opiniones sobre la esclavitud.

SEMANA 5

Esta entrada es sobre la REVOLUCIÓN FRANCESA , donde en pleno siglo XVIII la gente cree que puede rehacer la sociedad, este fenómeno es una encrucijada para el mundo moderno.Nace en la Ilustración y es el acontecimiento más importante del mundo Occidental.
CAUSAS

• Ideas ilustradas. La sociedad estaba dividida en estamentos, París era el centro filosófico mundial.La ilustración consiste en que pienses por ti desconfiando de la autoridad, se basa en la igualdad.
• Influencia de Estados Unidos. América lleva a Francia a la bancarrota por invertir en la guerra de la independencia.
• Derroche de la corte. El derroche económico de María Antonieta hace perder dinero a Francia provocando el aumento de la crisis del país.
• Crisis económica. Luis XVI provoca el aumento de los impuestos a los pobres, mientas la nobleza no paga casi nada.

La crisis provoca hambre, y el hambre se convierte en rabia provocando delincuencia.Luis XVI convoca una asamblea con los diferentes Estados Generales. Francia estaba organizada políticamente en: nobleza y clero (3% de la población) y los demás (97%) en esta asamblea se propone subir los impuestos pero no se aprueba.

• El juramento del juego de pelota. En este momento los ciudadanos se dan cuenta de su poder y dignidad, de que tienen capacidad para derrotar al rey.

La población apoya la nueva Asamblea Nacional, los revolucionarios roban mosquetes y asaltan La Bastilla con el fin de conseguir pólvora, todo están del lado de la revolución y han desafiado al rey con éxito.

• La Asamblea Nacional.

                - Ejerce el gobierno.
                - Redacta la declaración de derechos del hombre y el ciudadano.

La igualdad se hace posible con la nueva Constitución.Los revolucionarios querían una monarquía constitucional, unos derechos iguales y unas leyes razonables para administrar la justicia.El rey y la Iglesia pierden el poder frente a la Asamblea Nacional.El rey intenta escapar de Francia para reunir un ejército extranjero, al descubrir esto los franceses creyeron que era un traidor.
Después de esto Robespierre se hace con el poder, este cree que no hay sitio para un rey, y ejecuta a Luis XVI en la guillotina, aquí comienza "el Terror" donde se suprimen los derechos de la Constitución, reina el miedo y la desconfianza, con lo que se aumentan y se aceleran los juicios y las ejecuciones.
Las nuevas leyes eliminan todo lo anterior:
El "reino del terror" finaliza cuando Robespierre da un discurso lleno de amenazas,por el cual es juzgado y ejecutado.Después de cinco años el poder se pone en manos de Napoleón, este era un héroe nacional debido a que redactó un tratado que solo les dejaba en guerra con Gran Bretaña.
Napoleón asume el poder total, este quería establecer poco a poco una dictadura, crea un Estado moderno, haría de París la ciudad mas bella y de Francia el mejor país del mundo, estableció una burocracia, un banco y reformas en la enseñanza secundaria, todo esto manteniendo los logros revolucionarios, finalmente se corona emperador y a Josefina su emperatriz.Continúan las guerras; Rusia, Austria y Gran Bretaña se unen para enfrentarse a Francia pero fracasan.Napoleón sueña con unir a toda Europa bajo las leyes francesas, por ello expande la revolución y su código civil por Europa creando su Imperio.

ERRORES

• Los franceses lucháron contra los españoles en Madrid en la guerra de la Independencia, no fue una batalla fácil y su ejército se resintió.
• Prohibió el comercio con Gran Bretaña, esto afectó la economía rusa, Napoleón inició una campaña contra Rusia en la que perdió muchos hombres.
• Napoleón es derrotado en la batalla de Waterloo, toda Europa estaba contra el, lo abandonan el la Isla de Santa Elena donde muere.

Vídeo sobre la revolución francesa:  http://www.youtube.com/watch?v=MfeK_HjqOes

SEMANA 4

Esta semana hemos acabado el TEMA 1 basado mayormente en la ilustración; la ilustración fue un fenómeno europeo, especialmente francés, se extendió a América y abarcó casi todo el siglo XVIII. Se caracterizó por su racionalismo y su espíritu crítico que impregnaron las ideas filosóficas, religiosas.económicas, científicas y culturales. Los ilustrados estaban interesados en que se reorganizara la sociedad con nuevos valores éticos:

• La razón.
• La felicidad.
• La libertad.
• La tolerancia.
• El progreso.

Esta sociedad tendría éxito si se transmitían sus valores a través de la educación. El depotismo ilustrado era una corriente política basada en la aplicación de los principios de la ilustración por parte de los reyes absolutistas.
Esta corriente convivía junto al Liberalismo, que tenía a Montesquieu, Voltaire y Rosseau como mayores representantes.De todo esto hemos hecho una wiki: La ilustración.

SEMANA 3

Esta semana nos han mandado "hacer de profesores" explicando un punto del TEMA 1: EL SIGLO XVIII LAS BASES DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. Iván, Aroa y yo hablamos sobre la EUROPA DEL SIGLO XVIII , Iván habló sobre las monarquías absolutas de Europa, y sobre los regímenes parlamentarios de Inglaterra y Países Bajos. Yo dibujé un mapa de Europa en la pizarra para así poder explicar los intercambios comerciales entre los países; también explique los motivos de las guerras por la hegemonía del continente, en las que Portugal y España quedaron mas apartados y de donde se sacaban las materias primas para fabricar manufacturas. Para acabar Aroa finalizó explicando el crecimiento de la burguesía debido al aumento de la agricultura y el consumo de nuevos alimentos procedentes del exterior. No lo pudimos hacer tan mal ya que la nota mas baja de la clase fue un 7.
Para más información sobre la Europa del Siglo XVIII podéis visitar: Aspectos económico-sociales y políticos 

SEMANA 2

Esta entrada es sobre los reyes de España, en primer lugar hablare sobre los del Siglo XVI  los Austrias Mayores, dentro de este grupo comenzaremos con:
El reinado de Carlos I , cuya característica mas importante fue:
La lucha  contra los Turcos, musulmanes… Su idea de imperio: el soñaba con un imperio universal, único y católico. Después esta idea se iría al traste, 30 años después. Aunque fue un gran monarca y emperador, tuvo críticas por querer imponer su hegemonía en Europa. 

Siguiendo en los Austrias  Mayores continuamos con Felipe II   cuya característica mas importante fue:

Felipe II venció a Enrique II de Francia en San Quintín (1557) y para celebrar esta victoria ordenó construir el monasterio de El Escorial. Tras la muerte de la reina (1558), firmó la paz de Cateau-Cambrésis. Regresó a España y, después de la muerte de Enrique II, colaboró con la reina Catalina de Médicis en la lucha contra el protestantismo.

Ahora comenzaremos con los del Siglo XVII, los Ausrias Menores, empezaremos hablando sobre Carlos III que destacó por:

Carlos III llega a Madrid en Octubre de 1759, en compañía de su esposa Maria Amalia. El

nuevo rey tiene una amplia experiencia política, una vasta cultura y, sobre todo, una visión precisa de sus líneas de actuación. En contacto con el pensamiento europeo, continuando el reformismo de Fernando VI con el convencimiento de que es el único camino para un país tan atrasado como España. Fomentando a su vez la riqueza del país.

Continuando este orden llegamos a Felipe III cuya principal característica fue:

El hambre y la ruina de la agricultura castellana constituyeron la caída del imperio español. No en balde en Castilla estaba de moda la literatura picaresca, en la que se elevaba a la categoría de héroe al pícaro que sobrevive en un país hambriento.

Así llegamos al reinado de Felipe IV cuyo reinado provocó:

Durante los reinados de Felipe IV y Carlos II sobre todo, se destruye en un siglo, todo aquello que habían construido reyes como Felipe II y Carlos V, es decir, pasan de ser la primera potencia de Europa a ser una 2ª Potencia, a pesar de todo la decadencia española es inseparable de la crisis general europea.

Terminando los Austrias llegamos a los Borbones cuya característica mas importante es:

España perderá Menorca, Sicilia, Gibraltar; los Países Bajos, se convertirán en un estado independiente bajo la tutela de Alemania. Los ingleses conseguirán el monopolio de comercio de esclavos negros.